河北省邢台市内丘县融媒体中心推出全媒体报道《太行深山区的岗底村:户均超过1名“苹果专家” 农民成了有吸引力职业》,以其独特的新闻敏感和深刻的主题挖掘,给出了精彩答案:岗底村这个老典型展现出了新内涵——乡村振兴有了新引擎,农民职业有了新定位,农村发展有了新路径。报道通过“人才振兴”这一独特视角,让老典型焕发出时代光彩。细读这篇报道,我们可以发现其在3个方面的突破值得深入探讨。
突破一:从典型事迹到发展范式的升华
典型报道最忌陷入就事论事的窠臼。许多老典型报道之所以缺乏新意,往往是因为停留在对过往成绩的简单重复,而未能揭示其背后的发展逻辑。《太行深山区的岗底村:户均超过1名“苹果专家” 农民成了有吸引力职业》这篇报道的独特价值,在于它成功实现了从报道典型事迹到总结发展范式的升华。
报道通过户均超一名“苹果专家”这一核心事实,深入挖掘了岗底村从技术引进到人才培养、从个体致富到群体提升、从产业发展到乡村振兴的完整链条。特别值得称道的是,报道没有停留在对岗底村发展成就的简单罗列,而是通过30多年的时间跨度,系统梳理了该村从1996年李保国教授传授技术,到2009年“送教下乡”,再到如今形成完善的人才培养体系的演进过程。这种纵向的、历史的视角,让读者看到的不仅是一个村庄的变化,更是一种可复制、可推广的乡村振兴路径。
报道中“233位技术职称”“累计培训果农6万多人”等数据的运用,不仅增强了说服力,而且展现了人才培养的规模效应和辐射能力。当报道从岗底村的个案延伸到“全省369个山村建立生产基地”“35万亩苹果增收6亿多元”时,成功地将一个村庄的经验提升为具有普遍意义的发展范式。
突破二:从单向传播到多维互动的转变
优秀的新闻报道应当是一个开放的系统,能够引发读者的多重思考。《太行深山区的岗底村:户均超过1名“苹果专家”农民成了有吸引力职业》在这方面的创新值得关注。报道打破了传统典型报道常见的单向传播模式,构建了一个多维互动的叙事空间。
报道开头巧妙地运用仪式化叙事,通过职称评定仪式的现场感,让读者仿佛身临其境。这种处理不仅增强了报道的感染力,更重要的是建立了一个与读者互动的入口。同时,报道通过杨双奎、杨增林、何秀敏等不同年代、不同背景的人物故事,构建了一个立体的、多元的叙事网络。这些人物故事不是简单的罗列,而是相互呼应、相互补充,共同诠释了“农民成为有吸引力职业”这一主题。
特别值得注意的是报道在细节选择上的匠心。无论是“住有楼房,行有轿车”的生活场景,还是“集中供气全村做饭”的现代化设施,这些细节不仅生动具体,更重要的是它们构成了一个完整的符号系统,让读者能够从不同角度理解岗底村的发展成就。报道结尾引用的村民顺口溜,更是巧妙地运用民间智慧,实现了报道与民间话语的对话。
这种多维互动的叙事策略,使报道不再是简单的信息传递,而成为一个能够引发读者思考、激发读者共鸣的开放文本。读者不仅了解了岗底村的发展成就,还能够从中思考乡村振兴的深层逻辑。
突破三:从经验总结到价值引领的提升
典型报道的最终目的不应止于经验的总结,而应实现价值的引领。《太行深山区的岗底村:户均超过1名“苹果专家” 农民成了有吸引力职业》这篇报道的另一个突破之处,在于它实现了从经验总结到价值引领的跨越。
报道通过对岗底村人才培养体系的深入剖析,提出了一个具有时代意义的命题:在乡村振兴战略背景下,如何让农民成为有吸引力的职业?报道通过具体的人物和事例表明,岗底村的实践不仅提升了农民的收入水平,更重要的是改变了农民的社会地位和职业认同。大学生何秀敏“在家种苹果,生活不比城市白领差”的自信宣言,正是这种价值转变的生动体现。
报道还通过岗底村经验的外部效应,展现了其更广泛的社会价值。“百余名果农被外地当‘科技财神’请去传授技术”“外地果农前来拜师学艺”等内容,说明岗底村的经验正在产生辐射效应。这种由内而外、由点到面的价值扩散,也使报道具有了超越个案的意义。
更重要的是,报道通过岗底村的实践,为乡村振兴战略的实施提供了有益启示。它告诉我们,乡村振兴要注重物质投入,更要注重人才培养;不仅要发展产业,还要提升职业吸引力;不仅要实现经济发展,还要促进人的全面发展。这种价值的提升,使报道具有了战略高度和前瞻性。
《太行深山区的岗底村:户均超过1名“苹果专家” 农民成了有吸引力职业》这篇报道的实践说明,老典型报道要焕发新活力,必须在三个方面实现突破:一要超越就事论事,从具体事迹中提炼具有普遍意义的发展范式;二要打破单向传播,构建能够引发读者共鸣的互动空间;三要突破经验总结,实现价值的引领和提升。只有这样,老典型报道才能常做常新,始终保持其新闻价值和时代意义。
《太行深山区的岗底村:户均超过1名“苹果专家”农民成了有吸引力职业》这篇报道的实践还启示我们,乡村振兴报道要善于发现那些体现时代精神、反映发展趋势的新变化、新现象。只有紧扣时代脉搏,关注人的发展,典型报道才能具有持久的生命力。
